Der INSM-Bildungsmonitor 2022

Dynamikranking, sortiert nach
Schüler-Lehrer-Relation (duales System)

Dieser Indikator gibt an, wie sich die Anzahl von Schülern pro Lehrer an beruflichen Teilzeitschulen des dualen Berufsbildungssystems verändert hat (in Punkten). Positive Werte bedeuten einen Rückgang der Schüler-Lehrer-Betreuungsrelationen zwischen dem Bildungsmonitor 2013 und dem Bildungsmonitor 2022, negative Punktwerte einen Anstieg.