Der INSM-Bildungsmonitor 2022

Dynamikranking, sortiert nach
Integration

Das Handlungsfeld Integration gibt Auskunft darüber, ob es Fortschritte oder Rückschritte bei der Förderung ausländischer Kinder und Jugendlicher im Bildungssystem gegeben hat (in Punkten). Positive Werte bedeuten eine Verbesserung zwischen dem Bildungsmonitor 2013 und dem Bildungsmonitor 2022, negative Punktwerte eine Verschlechterung.

Karte
Tabelle

Legende

besser
schlechter

Legende

besser

schlechter

Platz	Länder		Punkte^*

1	Brandenburg	47,8
2	Berlin	13,4
3	Mecklenburg-Vorpommern	9,8
4	Bayern	-0,3
5	Niedersachsen	-1,3
6	Hessen	-1,9
7	Baden-Württemberg	-5,9
7	Sachsen-Anhalt	-5,9
9	Nordrhein-Westfalen	-14,0
10	Hamburg	-17,7
11	Saarland	-17,8
12	Thüringen	-23,9
13	Bremen	-28,2
14	Schleswig-Holstein	-29,8
15	Rheinland-Pfalz	-42,8
16	Sachsen	-48,3

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