Der INSM-Bildungsmonitor 2022

Bestandsranking, sortiert nach
Varianzaufklärung IQB Mathematik (2018)

Dieser Indikator gibt an, wie hoch der Zusammenhang zwischen dem sozialen Hintergrund der Kinder und ihrem Kompetenzniveau in Mathematik ist (in Prozent).

Karte
Tabelle

Legende

besser
schlechter

Legende

besser

schlechter

Platz	Länder		Prozent

1	Thüringen	9,3
2	Bayern	11,4
3	Brandenburg	12,1
4	Sachsen-Anhalt	13,1
5	Mecklenburg-Vorpommern	13,5
6	Saarland	14,2
7	Niedersachsen	14,8
8	Schleswig-Holstein	16,4
9	Nordrhein-Westfalen	17,1
10	Sachsen	17,4
11	Hessen	18,5
12	Berlin	19,6
13	Baden-Württemberg	19,7
14	Rheinland-Pfalz	20,0
15	Hamburg	20,6
16	Bremen	21,7

Bestandsranking, sortiert nach Varianzaufklärung IQB Mathematik (2018)

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Varianzaufklärung IQB Mathematik (2018)