Bildungsmonitor 2022

Der INSM-Bildungsmonitor 2022

Bestandsranking, sortiert nach
IQB Mathematik 9. Klasse (2018)

Dieser Indikator gibt Auskunft über die durchschnittlichen mathematischen Kompetenzen der Schüler in der neunten Klasse (in Kompetenzpunkten).

Karte
Tabelle

Legende

besser
schlechter

Legende

besser

schlechter

Platz	Länder		Prozent

1	Sachsen		530,0
2	Bayern		524,0
3	Thüringen		507,0
4	Baden-Württemberg		503,0
5	Brandenburg		493,0
5	Sachsen-Anhalt		493,0
7	Hessen		491,0
7	Niedersachsen		491,0
9	Nordrhein-Westfalen		490,0
9	Rheinland-Pfalz		490,0
11	Hamburg		488,0
12	Schleswig-Holstein		486,0
13	Mecklenburg-Vorpommern		482,0
14	Saarland		481,0
15	Berlin		479,0
16	Bremen		460,0