Der INSM-Bildungsmonitor 2018

Dynamikranking, sortiert nach
Integration

Das Handlungsfeld Integration gibt Auskunft darüber, ob sich der Zusammenhang zwischen dem sozioökonomischen Hintergrund der Schüler und den erreichten Kompetenzen und Abschlüssen zwischen dem INSM-Bildungsmonitor 2013 und dem INSM-Bildungsmonitor 2018 verändert hat (in Punkten). Positive Werte bedeuten eine Abschwächung dieses Zusammenhangs, negative Punktwerte eine Verstärkung des Zusammenhangs.