Die Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft präsentiert
Schulkultur
Sind Schulen aufgefordert, ihre pädagogische Praxis an einem Schulprogramm zu orientieren? Gibt es genug verpflichtende Ganztagsschulangebote, die vor allem für die Förderung von Kindern aus bildungsärmeren Schichten sehr wichtig sind?
Die Noten der einzelnen Bundesländer in diesem Qualitätsbereich:
| Baden-Württemberg | ![]() |
| Bayern | ![]() |
| Berlin | ![]() |
| Brandenburg | ![]() |
| Bremen | ![]() |
| Hamburg | ![]() |
| Hessen | ![]() |
| Mecklenburg-Vorpommern | ![]() |
| Niedersachsen | ![]() |
| Nordrhein-Westfalen | ![]() |
| Rheinland-Pfalz | ![]() |
| Saarland | ![]() |
| Sachsen | ![]() |
| Sachsen-Anhalt | ![]() |
| Schleswig-Holstein | ![]() |
| Thüringen | ![]() |




