Der Bildungsmonitor 2007 - Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft
Dynamikranking, sortiert nach Schüler-Lehrer-Relation (duales System)
| Platz | Länder | Punkte | ||
|---|---|---|---|---|
| 1 | Thüringen |  | 32.20 | |
| 2 | Sachsen | | 18.28 | |
| 3 | Rheinland-Pfalz | | 8.77 | |
| 4 | Berlin | | 8.11 | |
| 5 | Niedersachsen | | 7.95 | |
| 6 | Baden-Württemberg | | 6.31 | |
| 7 | Hessen | | 1.43 | |
| 8 | Nordrhein-Westfalen | | -4.01 | |
| 9 | Brandenburg | | -8.17 | |
| 10 | Bayern | | -8.39 | |
| 11 | Saarland | | -11.02 | |
| 12 | Schleswig-Holstein | | -16.38 | |
| 13 | Bremen | | -22.66 | |
| 14 | Mecklenburg-Vorpommern | | -24.88 | |
| 15 | Sachsen-Anhalt | | -27.96 | |
| 16 | Hamburg | | -42.41 | |
Der Indikator Schüler-Lehrer-Relation im dualen System (Abitur und Ausbildung zeigt die Anzahl von Schülern pro Lehrer an beruflichen Teilzeitschulen des dualen Berufsbildungssystems an (in Punkten). Positive Werte bedeuten einen Rückgang der Schüler-Lehrer-Betreuungsrelationen zwischen dem Bildungsmonitor 2004 und dem Bildungsmonitor 2007, negative Punktwerte einen Anstieg.