Der Bildungsmonitor 2007 - Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft
Dynamikranking, sortiert nach PISA Naturwissenschaften
| Platz | Länder | Punkte | ||
|---|---|---|---|---|
| 1 | Sachsen-Anhalt |  | 68.08 | |
| 2 | Sachsen | | 48.94 | |
| 3 | Bayern | | 46.81 | |
| 4 | Niedersachsen | | 46.81 | |
| 5 | Saarland | | 40.43 | |
| 6 | Brandenburg | | 34.04 | |
| 7 | Bremen | | 34.04 | |
| 8 | Mecklenburg-Vorpommern | | 27.66 | |
| 9 | Thüringen | | 27.66 | |
| 10 | Nordrhein-Westfalen | | 23.40 | |
| 11 | Schleswig-Holstein | | 23.40 | |
| 12 | Baden-Württemberg | | 17.02 | |
| 13 | Hessen | | 17.02 | |
| 14 | Rheinland-Pfalz | | 17.02 | |
Der Indikator PISA Naturwissenschaften gibt Auskunft darüber, wie sich die durchschnittliche bei PISA gemessene naturwissenschaftliche Kompetenz der Schüler aller Schultypen zwischen dem Bildungsmonitor 2004 und dem Bildungsmonitor 2007 verändert hat (in Punkten). Positive Werte bedeuten eine Verbesserung zwischen dem Bildungsmonitor 2004 und dem Bildungsmonitor 2007, negative Punktwerte eine Verschlechterung. Bei PISA-2000 nahmen Schüler aus Berlin und Hamburg nicht in ausreichender Zahl an dem internationalen Vergleichstest teil. Für Berlin und Hamburg können deshalb für diesen Indikator keine Punktwerte vergeben werden, die die Entwicklung bei dem durchschnittlichen Kompetenzniveau charakterisieren.