Der Bildungsmonitor 2007 - Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft
Dynamikranking, sortiert nach Integration
| Platz | Länder | Punkte | ||
|---|---|---|---|---|
| 1 | Thüringen |  | 43.34 | |
| 2 | Sachsen | | 41.54 | |
| 3 | Rheinland-Pfalz | | 28.30 | |
| 4 | Bayern | | 25.41 | |
| 5 | Sachsen-Anhalt | | 17.41 | |
| 6 | Saarland | | 15.59 | |
| 7 | Brandenburg | | 9.65 | |
| 8 | Schleswig-Holstein | | 1.33 | |
| 9 | Niedersachsen | | -2.43 | |
| 10 | Baden-Württemberg | | -9.38 | |
| 11 | Hamburg | | -10.10 | |
| 12 | Berlin | | -12.85 | |
| 13 | Hessen | | -13.64 | |
| 14 | Nordrhein-Westfalen | | -16.21 | |
| 15 | Mecklenburg-Vorpommern | | -26.79 | |
| 16 | Bremen | | -32.74 | |
Das Handlungsfeld Integration gibt Auskunft darüber, ob sich der Zusammenhang zwischen dem sozioökonomischen Hintergrund der Schüler und den erreichten Kompetenzen und Abschlüssen zwischen dem Bildungsmonitor 2004 und dem Bildungsmonitor 2007 verändert hat (in Punkten). Positive Werte bedeuten eine Abschwächung dieses Zusammenhangs zwischen dem Bildungsmonitor 2004 und dem Bildungsmonitor 2007, negative Punktwerte eine Verstärkung des Zusammenhangs.