Der Bildungsmonitor 2011 - Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft
Dynamikranking, sortiert nach Schüler-Lehrer-Relation (duales System)
| Platz | Länder | Punkte | ||
|---|---|---|---|---|
| 1 | Sachsen-Anhalt |  | 23,3 | |
| 2 | Mecklenburg-Vorpommern | | 19,8 | |
| 3 | Brandenburg | | 18,0 | |
| 4 | Berlin | | 13,8 | |
| 5 | Hamburg | | 11,7 | |
| 6 | Sachsen | | 11,1 | |
| 7 | Hessen | | 10,2 | |
| 8 | Baden-Württemberg | | 10,1 | |
| 9 | Rheinland-Pfalz | | 9,3 | |
| 10 | Bayern | | 9,2 | |
| 11 | Niedersachsen | | 7,0 | |
| 12 | Saarland | | 6,7 | |
| 13 | Nordrhein-Westfalen | | 5,8 | |
| 14 | Thüringen | | 5,5 | |
| 15 | Schleswig-Holstein | | 0,6 | |
| 16 | Bremen | | -9,1 | |
Der Indikator Schüler-Lehrer-Relation im dualen System zeigt die Anzahl von Schülern pro Lehrer an beruflichen Teilzeitschulen des dualen Berufsbildungssystems an (in Punkten). Positive Werte bedeuten einen Rückgang der Schüler-Lehrer-Betreuungsrelationen zwischen dem Bildungsmonitor 2010 und dem Bildungsmonitor 2011, negative Punktwerte einen Anstieg.