Der Bildungsmonitor 2011 - Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft
Bestandsranking, sortiert nach MINT-Förderung
| Platz | Länder | Punkte | ||
|---|---|---|---|---|
| 1 | Bremen | ![]() | 72,7 | |
| 2 | Sachsen-Anhalt | ![]() | 71,1 | |
| 3 | Sachsen | ![]() | 71,0 | |
| 4 | Thüringen | ![]() | 70,7 | |
| 5 | Brandenburg | ![]() | 58,2 | |
| 6 | Mecklenburg-Vorpommern | ![]() | 54,1 | |
| 7 | Niedersachsen | ![]() | 52,2 | |
| 8 | Rheinland-Pfalz | ![]() | 51,2 | |
| 9 | Saarland | ![]() | 51,2 | |
| 10 | Nordrhein-Westfalen | ![]() | 47,4 | |
| 11 | Baden-Württemberg | ![]() | 45,9 | |
| 12 | Schleswig-Holstein | ![]() | 45,3 | |
| 13 | Hessen | ![]() | 43,1 | |
| 14 | Berlin | ![]() | 41,4 | |
| 15 | Bayern | ![]() | 39,8 | |
| 16 | Hamburg | ![]() | 32,7 | |
Das Handlungsfeld MINT-Förderung gibt Auskunft über den Stellenwert der mathematischen, ingenieur- und naturwissenschaftlichen sowie technischen Qualifikationen und Fächer in Bildung und Forschung (in Punkten)


